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武功县用“四字诀”扎实开展“316工程”督导评估工作

2020-01-12
 2019年以来,武功县教育局抽调20余人分为三个督评小组,由局领导带队,按照教育质量提高 316工程 指标体系,用 四字诀 厚实展开 316工程 督评作业。   听。一是听取了校长不超15分的脱稿报告,要言不烦,要点报告本校 316工程 方面的亮点、存在问题,后期的改善办法;二是随机抽课、随堂听课,用以查看校园的实在教育水平。   查。一是查校长报告中的亮点是否实在;二是查阅校园各类数据信息等各类档案资料。   看。一是看校园档案资料中的记载数是否实在;二是实地观察校园校园校舍、周边环境、部室装备、设备设备使用及日常办理是否合格。   访。一是访谈学生时,一边发放查问询卷,一边让跟从教师自动逃避,随机发问部分学生,首要问询校园的办理与教师的教育等状况,;二是举行教师座谈会与单个暗里说话相结合方法进行,以了解校园的实在办理现状。  经过 四字诀 的督导评价方法,采纳不打招待,随机查看对本年归入督评的43所校园进行督导评价,进一步了解到了底层教育作业的实在状况,提高了督评质量和作用。

 

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